Projekt Negation

2008

  • Kaup, B. (2008). How are pragmatic differences between affirmative and negative sentences captured in the processes and representations during language comprehension?. Kolloquium Fakultät für Computerlinguistik. Universität des Saarlandes (Juni).
  • Chow, H. M., Kaup, B., Raabe, M., Friesel, U., & Greenlee, M. W . (2008). World knowledge retrieval during text reading: A dynamic causal modelling study (Poster). 14th Annual Meeting of the Organization for Human Brain Meeting. Melbourne, Australien (Juni).[PDF]
  • Kaup, B. (Juni 2008). Simulationstheorien des Sprachverstehens: Wie wird negierte Information repräsentiert?. Fakultät Informations- und Kognitionswissenschaft. Universität Tübingen. (Eingeladener Vortrag im Zusammenhang zur Besetzung einer W-3 Professur für Kognitionspsychologie; Juni).
  • Schindele, R., Lüdtke, J., & Kaup, B. (2008). Schwierigkeiten beim Verarbeiten negierter Sätze: Wie der Kontext helfen kann (Poster). Teap 08 (50. Tagung experimentell arbeitender Psychologen). Philipps-Universität Marburg (März).[PDF]

 

2007

  • Kaup, B. (Dezember 2007). How are pragmatic differences between affirmative and negative sentences captured in the processes and representations during language comprehension? Workshop ''Experimental Pragmatics 2007''.
    Humboldt Universität Berlin (Dezember).
  • Kaup, B. (2007). Simulationstheorien des Sprachverstehens: Empirische Evidenz und Implikationen. Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft. Universität Bielefeld. (Eingeladener Vortrag im Zusammenhang zur Besetzung einer W-3
    Professur für Psycholinguistik; Oktober).
  • Lüdtke, J. & Kaup, B. (2007). Is a drawer that is ''still open'' mentally closed? Action-compatibility effects with sentences that do not describe a movement but a state. Embodied Sentence Processing (ESP 2007). Saarland University (August).
  • Lüdtke, J. & Kaup, B. (2007). \it 'Yes' is easier than 'no' even after reading negative sentences. Meeting of the Experimental Psychology Society. Edinburgh, Schottland (Juli).
  • Kaup, B. (2007). Simulationstheorien des Sprachverstehens: Empirische Evidenz und Implikationen. Institut für Psychologie, Johann-Wolfgang Goethe Universität Frankfurt. (Eingeladener Vortrag im Zusammenhang zur Besetzung einer W-3
    Professur für Allgemeine Psychologie; Juli).
  • Kaup, B. & Lüdtke, J. (2007). ''The drawer is not yet open'': Action-compatibility effects with sentences that do not describe a movement but a state. ST&D 2007. Glasgow, Schottland. (Juli).
  • Chow, H. M., Kaup, B., Raabe, M., & Greenlee, M. W. (2007). Inferencing in language comprehension: a dynamic causal modelling study (poster). 13th Annual Meeting of the Organization for Human Brain Meeting. Chicago, USA. (Juni).
  • Lüdtke, J. & Kaup, B. (2007). Interaktionseffekte zwischen Satzverarbeitung und Bewegungsausführung: Der Action-Compatibility Effect bei Zustandsbeschreibungen mit dem Temporalartikel ''noch''? Teap 07 (49. Tagung experimentell arbeitender Psychologen), Universität Trier (März).
  • De Filippis, M., Lüdtke, J., Friedrich, C.K. & Kaup, B. (2007). Vor dem Turm ist kein Löwe: Zur Verarbeitung von Negation im Satz- Bild-Verifikationsparadigma. Teap 07 (49. Tagung experimentell arbeitender Psychologen). Universität Trier (März).

 

2006

  • Berry Claus & Kaup, B. (2006). Einführung zum Symposium ”Effekte des beschriebenen Sachverhalts und der Art und Weise der Beschreibung beim Satz- und Textverstehen”. Teap 06 (48. Tagung experimentell arbeitender Psychologen). Johannes Gutenberg Universität Mainz (März).
  • Kaup, B. (2006). Simulationstheorien des Sprachverstehens: Wie ist Negation repräsentiert? Institut für Psychologie, Universität Paderborn (auf Einladung, im Rahmen der Besetztung einerW-2 Professur für Kognitive Psychologie mit pädagogisch-psychologischen Anwendungsschwerpunkten; März).
  • Kaup, B. (2006). Simulationstheorien des Sprachverstehens: Effekte bei der Anaphernresolution. Institut für Germanistische Sprachwissenschaft, Friedrich-Schiller-Universität Jena (auf Einladung; April).
  • Kaup, B. (2006). The experiential-simulations-view of language processing: empirical evidence and implications for constraints in discourse. Workshop "Constraints in Discourse", Maynooth, Ireland (eingeladener Vortrag; Juli).
  • Lüdtke, J. & Kaup, B. (2006). Context effects when reading negative and affirmative sentences (poster). 28th Annual Conference of the Cognitive Science Society. (Juli).
  • Kaup, B., Lüdtke, J. & Burkert, M. (2006). Effects of polarity in language comprehension: Is negation really an availability reducing operator? AMLaP 2006, Universität Nijmegen, Holland (September).[PDF]
  • Kaup, B. (2006). Mental simulation of negated text information. Auf Einladung am Department of Psychology. Erasmus University Rotterdam (Oktober).
  • Kaup, B. (2006). The experiential-simulations view of language comprehension. Auf Einladung bei School of Psychology. University of Dundee (November).
  • Kaup, B. (2006). Simulationstheorien des Sprachversthehens: Effekte des beschriebenen Sachverhalts und der Art und Weise der Beschreibung. Auf Einladung im Oberseminar ''Linguistik und Kognitionswissenschaft''. Deutsches Seminar. Universität Tübingen (Dezember).

2005

  • Lüdtke, J., & Kaup, B. (2005). Negation und Verfügbarkeit von Textinformation. Colloquium, Institut für Psychologie, Technische Universität Berlin (07. Dezember).
  • Lüdke, J., De Filippis, M., Friedrich, C.K., & Kaup, B. (2005). ERP Correlates of Negation in a sentence-picture-verification paradigm (Poster). 45th Annual Meeting of the Psychonomic Society. Toronto, Kanada (November). [PDF]
  • Kaup, B., Lüdtke, J., & Zwaan, R.A. (2005). Effects of negation, truth value, and delay on picture recognition after reading affirmative and negative sentences (Poster). 27th Annual Conference of the Cognitive Science Society. Stresa, Italien (Juli).
  • Kaup, B. (2005). Resolving anaphors after reading negative sentences. Workshop Constraints in Discourse. Universität Dortmund (3. Juni).
  • Kaup, B. (2005). Experimentelle Untersuchungen zur Verarbeitung und Repräsentation von Negation beim Sprachverstehen. Semantikgruppe. Zentrum für Allgemeine Sprachwissenschaft (ZAS), Berlin (auf Einladung; 25. April).
  • Lüdtke, J., De Filippis, M., Friedrich, C. K., & Kaup, B. (2005). ERP Korrelate der Negation in einem Satz-Bild-Verifikationsparadigma. Teap 05 (47. Tagung experimentell arbeitender Psychologen). Universität Regensburg (6. April).
  • Kaup, B. (2005). Neues zur Psycholinguistik von Negation. Colloquium, Institut für Psychologie, Technische Universität Berlin (16. Februar).

2004

  • Kaup, B., Dijkstra, K., & Lüdtke, J. (2004). Resolving Anaphors after Reading Negative Sentences (Poster). 44th Annual Meeting of the Psychonomic Societey. Minneapolis (MN), USA (19. November).
  • Kaup, B. (2004). Mental Simulations of Negated States of Affairs in Narrative Comprehension (auf Einladung). Institut für Kognitionswissenschaft, Universität Osnabrück (10. November).
  • Kaup, B. (2004). The Experiential View of Language Comprehension: How is Negated Text Information Represented? International Conference on New Developments in Linguistic Pragmatics. Institut für Englische Sprache, Universität Lodz, Polen (7.-9. Mai).
  • Kaup, B. & Lüdtke, J. (2004). Mentale Simulation Negierter Sachverhalte beim Sprachverstehen. Teap 04 (46. Tagung experimentell arbeitender Psychologen). Universität Gießen (4. April).
  • Kaup, B. (2004). Mentale Repräsentation negierter Textinformation: Simulationstheorien des Sprachverstehens (auf Einladung). Institut für Psychologie, Universität Würzburg (10. Februar).
2003
  • Kaup, B., Yaxley, R. H., Madden, C. J., & Zwaan, R.A. (2003). Perceptual simulation of negated text information. Hanse Conference on Higher Level Language Processes in the Brain. Hanse Wissenschaftskolleg, Delmenhorst (21.-25. Juni).
  • Kaup, B. (2003). The perceptual simulation view of language comprehension: How is negated text information represented? (auf Einladung). Universität Potsdam (17. Juni).

2002

  • Kaup, B. (2002). Zur Psycholinguistik von Negation: Verarbeitung, Repräsentation und Interpretation. Colloquium, Institut für Psychologie, Technische Universität Berlin (November).

2001

  • Kaup, B., & Foss, D. J. (2001). Detecting and processing inconsistencies during text comprehension (Poster). 42. Annual Meeting of the Psychonomic Society. Orlando, FL (17. November).
  • Kaup, B., & Kelter, S. (2001). Plural Reference: Atomic individuals or assemblage? (Poster). 42. Annual Meeting of the Psychonomic Society. Orlando, FL (16. November).
  • Dijkstra, K., Kaup, B., & Bourgeois, M. (2001). Autobiographical memories in eventful and stable time periods (Poster). 42. Annual Meeting of the Psychonomic Society. Orlando, FL (15. November).
  • Claus, B., Kaup, B., & Kelter, S. (2001). Text modality affects spatial information processing in narrative comprehension. 5. Fachtagung der Gesellschaft für Kognitionswissenschaft. Leipzig (26. September).
  • Kelter, S., Kaup, B., & Claus, B. (2001). Two types of plural expressions and the representation of their referents. 7th Annual Conference on Architectures and Mechanisms for Language Processing. Saarbrücken (22. September).
  • Kaup, B. & Zwaan, R. A. (2001). Effects of negation and situational presence on the availability of text information. 12th Annual Winter Conference on Discourse, Text & Cognition. Jackson Hole (Wy), USA (27. Januar).

2000

  • Traxler, M. J., Foss, D. J., Seely, R. E., Kaup, B., & Morris, R. K. (2000). Assessing lexical processing effects in sentence comprehension: Effects of association and integration . CUNY. San Diego (CA), USA (März).
  • Liebe, G., Peters, A., Claus, B., Kaup, B., & Kelter, S. (2000). Mentale Modelle und Textverstehen: Lesebedingte Interferenz beim Aufbau räumlicher Repräsentationen (Poster). 41. Tagung experimentell arbeitender Psychologen. Technische Universität Braunschweig (April).
  • Kaup, B., Foss, D. J., & Traxler, M. J. (2000). Effects of sentence context on word naming latencies: Semantic / schematic association or ease of integration with discourse model? (Poster). 41st Annual Meeting of the Psychonomic Societey. New Orleans (LA), USA (16. November).
  • Kaup, B. & Zwaan, R. A. (2000). Processing negative expressions when comprehending a narrative: Propositional versus Perceptual-Symbol Theories of comprehension (Poster). 41st Annual Meeting of the Psychonomic Societey. New Orleans (LA), USA (16. November).
  • Kaup, B. & Kelter, S. (2000). Is language a surrogate for experience? Eleventh Annual Winter Conference on Discourse, Text & Cognition. Jackson Hole (Wy), USA (29. Januar).

1998

  • Kaup, B. & Kelter, S. (1998). Zur mentalen Repräsentation der Zeitdauer von Episoden beim Verstehen narrativer Texte . 41. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie. Technische Universität Dresden (1. Oktober).
  • Kelter, S. & Kaup,B. (1998). Psycholinguistische Untersuchungen zur Verarbeitung und Repräsentation zeitbezogener Textinformationen. Workshop Repräsentation von Zeit und Veränderung . Graduiertenkolleg Kognitionswissenschaft, Universität Hamburg (1. September).
  • Kaup, B. (1998). Zur Verarbeitung von Negation während der Textrezeption. 40. Tagung experimentell arbeitender Psychologen. Philipps-Universität Marburg (6. April).
  • Kelter, S., Kaup, B., & Egner, S. (1998). In mental models ist die Zeit noch immer eine Unklarheit. 40. Tagung experimentell arbeitender Psychologen. Philipps-Universität Marburg (6. April).
  • Kaup, B. (1998). Commentary on Ontological relativity: stretching from percept to language by S. Garrod. Workshop Ontology and Cognition 23.-26.02. Zentrum für interdisziplinäre Forschung, Universität Bielefeld (25. Februar).
  • Kaup, B. & Egner, S. (1998). Cooperation Between Computer Science and the Humanities in Cognitive Science. Workshop on Computational Sociology. Technische Universität Hamburg-Harburg (14. Februar).

1997

  • Kaup, B., Kelter, S., Claus, B., & Kindsmüller, M. C. (1997). Zur Repräsentation der Zeitdauer in Diskurswelten . 3. Fachtagung der Gesellschaft für Kognitionswissenschaft. Universität Jena (29. September).
  • The processing of negatives during discourse comprehension . Nineteenth Annual Conference of the Cognitive Science Society. Stanford University, USA (8. August).

1996

  • Kaup, B. (1996). Zur Repräsentation negierter Sachverhaltsdarstellungen . Zweites Frühjahrstreffen der Graduiertenkollegs Kognitionswissenschaft. Universität Freiburg (13. Juni).
  • Kaup, B. (1996). Zur Repräsentation negierter Sachverhaltsdarstellungen (invited talk). Colloquium, Institut für Psychologie, Technische Universität Braunschweig (7. June).
  • Kaup, B., Kelter, S., & Habel, C. (1996). Zur Wahl des Bildausschnitts beim Aufbau mentaler Modelle während der Textrezeption. Workshop Perspektive in Sprache und Raum. Institut für Informatik, Technische Universität Berlin (11. April).
  • Kaup, B., Kelter, S., & Habel, C. (1996). Zum Aufbau von mentalen Modellen bei der Textrezeption: Auflösungsgrad und Größe des repräsentierten Ausschnitts. 38. Tagung experimentell arbeitender Psychologen. Universität Eichstätt (1. April).

1995

  • Habel, C., Kelter, S., & Kaup, B. (1995). Sprachlicher Aufbau mentaler Modelle. Course at the Fall school in Cognitive Science at the Graduiertenkolleg Kognitionswissenschaft. Universität Hamburg (10.-13. Oktober).
  • Kelter, S., Habel, C., & Kaup, B. (1995). Taking the functional aspect of mental models as a starting point for studying discourse comprehension. Workshop Mental Models . ZIF, Universität Bielefeld (7. Juli).
  • Kaup, B. (1995). Zur Resoultion pluraler Anaphern beim Textverstehen . Erstes Frühjahrstreffen der Graduiertenkollegs Kognitionswissenschaft. Universität Saarbrücken (13. Mai).
  • Kaup, B. (1995). Mentale Modelle als Kontext für die Resolution pluraler Anaphern (invited talk). Colloquium IFP: Kognition und Kontext . Institut für Informatik, Technische Universität Berlin (5. Mai).
  • Kaup, B. (1995). Zur Resolution pluraler Anaphern beim Textverstehen: Effekte funktionaler und räumlicher Distanz im mentalen Modell. 37. Tagung experimentell arbeitender Psychologen. Universität Bochum (12. April).
  • Kaup, B. (1995). The resolution of plural anaphors during text comprehension: effects of functional and spatial distance in the mental model. Institut für Kognitionswissenschaft, Universität Lund, Schweden (12. Februar).

1994

  • Schmid, U. & Kaup, B. (1994). Der Einfluß von Beispielähnlichkeit auf induktive Lernprozesse beim rekursiven Programmieren. 36. Tagung experimentell arbeitender Psychologen. Universität München (30. März).
  • Schmid, U. & Kaup, B. (1994). Erwerb rekursiver Programmiertechniken als Induktion von Konzepten und Regeln. Workshop Probleme und Anwendbarkeit von Programmieren durch Vormachen, 18. Deutsche Jahrestagung für Künstliche Intelligenz. Universität Saarbrücken (9. September).