2008

• Kaup, B. (2008). How are pragmatic differences between affirmative and negative sentences captured in the processes and representations during language comprehension?. Colloquium Computerlinguistics. Saarland University (June).
• Chow, H. M., Kaup, B., Raabe, M., Friesel, U., & Greenlee, M. W . (2008). World knowledge retrieval during text reading: A dynamic causal modelling study (Poster). 14th Annual Meeting of the Organization for Human Brain Meeting. Melbourne, Australien (June).[PDF]
• Kaup, B. (Juni 2008). Simulationstheorien des Sprachverstehens: Wie wird negierte Information repräsentiert?. Fakultät Informations- und Kognitionswissenschaft. Universität Tübingen. (invited job-talk; W-3 Professorhip for Cognitive Psychology; June).
• Schindele, R., Lüdtke, J., & Kaup, B. (2008). Schwierigkeiten beim Verarbeiten negierter Sätze: Wie der Kontext helfen kann (Poster). Teap 08 (50. Tagung experimentell arbeitender Psychologen). Philipps-Universität Marburg (März).[PDF]

2007

• Kaup, B. (Dezember 2007). How are pragmatic differences between affirmative and negative sentences captured in the processes and representations during language comprehension? Workshop ''Experimental Pragmatics 2007''.
  Humboldt Universität Berlin (Dezember).
• Kaup, B. (2007). Simulationstheorien des Sprachverstehens: Empirische Evidenz und Implikationen. Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft. Universität Bielefeld. (Eingeladener Vortrag im Zusammenhang zur Besetzung einer W-3
  Professur für Psycholinguistik; Oktober).
• Lüdtke, J. & Kaup, B. (2007). Is a drawer that is ''still open'' mentally closed? Action-compatibility effects with sentences that do not describe a movement but a state. Embodied Sentence Processing (ESP 2007). Saarland University (August).
• Lüdtke, J. & Kaup, B. (2007). \it 'Yes' is easier than 'no' even after reading negative sentences. Meeting of the Experimental Psychology Society. Edinburgh, Schottland (Juli).
• Kaup, B. (2007). Simulationstheorien des Sprachverstehens: Empirische Evidenz und Implikationen. Institut für Psychologie, Johann-Wolfgang Goethe Universität Frankfurt. (Eingeladener Vortrag im Zusammenhang zur Besetzung einer W-3
  Professur für Allgemeine Psychologie; Juli).
• Kaup, B. & Lüdtke, J. (2007). ''The drawer is not yet open'': Action-compatibility effects with sentences that do not describe a movement but a state. ST&D 2007. Glasgow, Schottland. (Juli).
• Chow, H. M., Kaup, B., Raabe, M., & Greenlee, M. W. (2007). Inferencing in language comprehension: a dynamic causal modelling study (poster). 13th Annual Meeting of the Organization for Human Brain Meeting. Chicago, USA. (Juni).
• Lüdtke, J. & Kaup, B. (2007). Interaktionseffekte zwischen Satzverarbeitung und Bewegungsausführung: Der Action-Compatibility Effect bei Zustandsbeschreibungen mit dem Temporalartikel ''noch''? Teap 07 (49. Tagung experimentell arbeitender Psychologen), Universität Trier (März).
• De Filippis, M., Lüdtke, J., Friedrich, C.K. & Kaup, B. (2007). Vor dem Turm ist kein Löwe: Zur Verarbeitung von Negation im Satz- Bild-Verifikationsparadigma. Teap 07 (49. Tagung experimentell arbeitender Psychologen). Universität Trier (März).

2006

• Kaup, B., Lüdtke, J. & Burkert, M. (2006). Effects of polarity in language comprehension: Is negation really an availability reducing operator? AMLaP 2006, University Nijmegen, The Netherlands (August).[PDF]
• Kaup, B. (2006). The experiential-simulations-view of language processing: empirical evidence and implications for constraints in discourse. Workshop "Constraints in Discourse", Maynooth, Ireland (invited; July 9).
• Lüdtke, J. & Kaup, B. (2006). Context effects when reading negative and affirmative sentences (poster). 28th Annual Conference of the Cognitive Science Society. (July 26).
• Kaup, B. (2006). Simulationstheorien des Sprachverstehens: Effekte bei der Anaphernresolution. Institut für Germanistische Sprachwissenschaft, Friedrich-Schiller-University Jena (invited; April 26).
• Kaup, B. (2006). Simulationstheorien des Sprachverstehens: Wie ist Negation repräsentiert? Institut für Psychologie, University of Paderborn (invited, job-talk for W-2 Professur für Kognitive Psychologie mit pädagogisch-psychologischen Anwendungsschwerpunkten; March 28).
• Kaup, B., Lüdtke, J., & Burkert, M. (2006). Polaritätseffekte beim Textverstehen: Warum eine ”nicht billige” Fahrkarte besser verfügbar ist als eine ”teure”. Teap 06 (48. Tagung experimentell arbeitender Psychologen). Johannes Gutenberg University Mainz (March 27).
• Berry Claus & Kaup, B. (2006). Einführung zum Symposium ”Effekte des beschriebenen Sachverhalts und der Art und Weise der Beschreibung beim Satz- und Textverstehen”. Teap 06 (48. Tagung experimentell arbeitender Psychologen). Johannes Gutenberg University Mainz (March 27).

2005

• Lüdtke, J., & Kaup, B. (2005). Negation und Verfügbarkeit von Textinformation. Colloquium, Department of Psychology, Berlin University of Technology (December 07).
• Lüdke, J., De Filippis, M., Friedrich, C.K., & Kaup, B. (2005). ERP Correlates of Negation in a sentence-picture-verification paradigm (Poster). 45th Annual Meeting of the Psychonomic Society. Toronto, Canada (November). [PDF]
• Kaup, B., Lüdtke, J., & Zwaan, R.A. (2005). Effects of negation, truth value, and delay on picture recognition after reading affirmative and negative sentences (Poster). 27th Annual Conference of the Cognitive Science Society. Stresa, Italy (July).
• Kaup, B., Dijkstra, K., & Lüdtke, J. (2005). Resolving anaphors after reading negative sentences. Workshop Constraints in Discourse. University of Dortmund, Germany (June3).
• Kaup, B. (2005). Experimentelle Untersuchungen zur Verarbeitung und Repräsentation von Negation beim Sprachverstehen (invited talk). Semanitkgruppe. Zentrum für Allgemeine Sprachwissenschaft (ZAS), Berlin, Germany (April, 25).
• Lüdtke, J., De Filippis, M., Friedrich, C. K., & Kaup, B. (2005). ERP Korrelate der Negation in einem Satz-Bild-Verifikationsparadigma. Teap 05 (47. Tagung experimentell arbeitender Psychologen). University of Regensburg, Germany. (April 6)
• Kaup, B. (2005). Neues zur Psycholinguistik von Negation. Colloquium, Department of Psychology, Berlin University of Technology (February 16).

2004

• Kaup, B., Dijkstra, K., & Lüdtke, J. (2004). Resolving Anaphors after Reading Negative Sentences (Poster). 44th Annual Meeting of the Psychonomic Societey. Minneapolis (MN), USA (November 19).
• Kaup, B. (2004). Mental Simulations of Negated States of Affairs in Narrative Comprehension (invited talk). Department of Cognitive Science, Osnabrück University. (November 10).
• Kaup, B. (2004). The Experiential View of Language Comprehension: How is Negated Text Information Represented? International Conference on New Developments in Linguistic Pragmatics. Department of English Language, University of Lodz, Poland. (May 7-9).
• Kaup, B. & Lüdtke, J. (2004). Mentale Simulation Negierter Sachverhalte beim Sprachverstehen. Teap 04 (46. Tagung experimentell arbeitender Psychologen). University of Giessen, Germany. (April 4).
• Kaup, B. (2004). Mentale Repräsentation negierter Textinformation: Simulationstheorien des Sprachverstehens (invited talk). Department of Psychology, Würzburg University, Germany. (February 10).

• Kaup, B., Yaxley, R. H., Madden, C. J., & Zwaan, R.A. (2003). Perceptual simulation of negated text information. Hanse Conference on Higher Level Language Processes in the Brain. Hanse Wissenschaftskolleg, Delmenhorst, Germany (June 21-25).
• Kaup, B. (2003). The perceptual simulation view of language comprehension: How is negated text information represented? (invited talk). Potsdam University, Potsdam, Germany (June 17).

2002

• Kaup, B. (2002). Zur Psycholinguistik von Negation: Verarbeitung, Repräsentation und Interpretation. Colloquium, Department of Psychology, Berlin University of Technology, Germany (November).

2001

• Kaup, B., & Foss, D. J. (2001). Detecting and processing inconsistencies during text comprehension (Poster). 42. Annual Meeting of the Psychonomic Society. Orlando, FL (November 17).
• Kaup, B., & Kelter, S. (2001). Plural Reference: Atomic individuals or assemblage? (Poster). 42. Annual Meeting of the Psychonomic Society. Orlando, FL (November 16).
• Dijkstra, K., Kaup, B., & Bourgeois, M. (2001). Autobiographical memories in eventful and stable time periods (Poster). 42. Annual Meeting of the Psychonomic Society. Orlando, FL (November 15).
• Claus, B., Kaup, B., & Kelter, S. (2001). Text modality affects spatial information processing in narrative comprehension . 5. Fachtagung der Gesellschaft für Kognitionswissenschaft. Leibzig, Germany (September 26).
• Kelter, S., Kaup, B., & Claus, B. (2001). Two types of plural expressions and the representation of their referents . 7th Annual Conference on Architectures and Mechanisms for Language Processing. Saarbrücken, Germany (September 22).
• Kaup, B. & Zwaan, R. A. (2001). Effects of negation and situational presence on the availability of text information . 12th Annual Winter Conference on Discourse, Text & Cognition. Jackson Hole (Wy), USA (January 27).

2000

• Traxler, M. J., Foss, D. J., Seely, R. E., Kaup, B., & Morris, R. K. (2000). Assessing lexical processing effects in sentence comprehension: Effects of association and integration . CUNY. San Diego (CA), USA (March).
• Liebe, G., Peters, A., Claus, B., Kaup, B., & Kelter, S. (2000). Mentale Modelle und Textverstehen: Lesebedingte Interferenz beim Aufbau räumlicher Repräsentationen (Poster). 41. Tagung experimentell arbeitender Psychologen. Braunschweig University of Technology, Germany (April).
• Kaup, B., Foss, D. J., & Traxler, M. J. (2000). Effects of sentence context on word naming latencies: Semantic / schematic association or ease of integration with discourse model? (Poster). 41st Annual Meeting of the Psychonomic Societey. New Orleans (LA), USA (November 16).
• Kaup, B. & Zwaan, R. A. (2000). Processing negative expressions when comprehending a narrative: Propositional versus Perceptual-Symbol Theories of comprehension (Poster). 41st Annual Meeting of the Psychonomic Societey. New Orleans (LA), USA (November 16).
• Kaup, B. & Kelter, S. (2000). Is language a surrogate for experience? Eleventh Annual Winter Conference on Discourse, Text & Cognition. Jackson Hole (Wy), USA (January 29).

1998

• Kaup, B. & Kelter, S. (1998). Zur mentalen Repräsentation der Zeitdauer von Episoden beim Verstehen narrativer Texte . 41. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie. Dresden University of Technology, Germany (October 01).
• Kelter, S. & Kaup,B. (1998). Psycholinguistische Untersuchungen zur Verarbeitung und Repräsentation zeitbezogener Textinformationen. Workshop Repräsentation von Zeit und Veränderung . Graduiertenkolleg Kognitionswissenschaft, University of Hamburg, Germany (September 01).
• Kaup, B. (1998). Zur Verarbeitung von Negation während der Textrezeption. 40. Tagung experimentell arbeitender Psychologen. Philipps University of Marburg, Germany (April 06).
• Kelter, S., Kaup, B., & Egner, S. (1998). In mental models ist die Zeit noch immer eine Unklarheit. 40. Tagung experimentell arbeitender Psychologen. Philipps University of Marburg, Germany (April 06).
• Kaup, B. (1998). Commentary on Ontological relativity: stretching from percept to language by S. Garrod. Workshop Ontology and Cognition 23.-26.02. Zentrum für interdisziplinäre Forschung, University of Bielefeld, Germany (February 25).
• Kaup, B. & Egner, S. (1998). Cooperation Between Computer Science and the Humanities in Cognitive Science. Workshop on Computational Sociology. Harburg University of Technology, Germany (February 14).

1997

• Kaup, B., Kelter, S., Claus, B., & Kindsmüller, M. C. (1997). Zur Repräsentation der Zeitdauer in Diskurswelten . 3. Fachtagung der Gesellschaft für Kognitionswissenschaft. University of Jena, Germany (September 29).
• The processing of negatives during discourse comprehension . Nineteenth Annual Conference of the Cognitive Science Society. Stanford University, USA (August 08).

1996

• Kaup, B. (1996). Zur Repräsentation negierter Sachverhaltsdarstellungen . Zweites Frühjahrstreffen der Graduiertenkollegs Kognitionswissenschaft. University of Freiburg, Germany (June 13).
• Kaup, B. (1996). Zur Repräsentation negierter Sachverhaltsdarstellungen (invited talk). Colloquium, Department of Psychology, Braunschweig University of Technology, Germany (June 07).
• Kaup, B., Kelter, S., & Habel, C. (1996). Zur Wahl des Bildausschnitts beim Aufbau mentaler Modelle während der Textrezeption. Workshop Perspektive in Sprache und Raum . Department of Computer Science, Berlin University of Technology, Germany (April 11)).
• Kaup, B., Kelter, S., & Habel, C. (1996). Zum Aufbau von mentalen Modellen bei der Textrezeption: Auflösungsgrad und Größe des repräsentierten Ausschnitts. 38. Tagung experimentell arbeitender Psychologen. University of Eichstätt, Germany (April 01).

1995

• Habel, C., Kelter, S., & Kaup, B. (1995). Sprachlicher Aufbau mentaler Modelle. Course at the Fall school in Cognitive Science at the Graduiertenkolleg Kognitionswissenschaft. University of Hamburg, Germany (October 10 - 13).
• Kelter, S., Habel, C., & Kaup, B. (1995). Taking the functional aspect of mental models as a starting point for studying discourse comprehension. Workshop Mental Models . ZIF, University of Bielefeld, Germany (July 07).
• Kaup, B. (1995). Zur Resoultion pluraler Anaphern beim Textverstehen . Erstes Frühjahrstreffen der Graduiertenkollegs Kognitionswissenschaft. University of Saarbrücken, Germany (May 13).
• Kaup, B. (1995). Mentale Modelle als Kontext für die Resolution pluraler Anaphern (invited talk). Colloquium IFP: Kognition und Kontext . Department of Computer Science, Berlin University of Technology, Germany (May 05).
• Kaup, B. (1995). Zur Resolution pluraler Anaphern beim Textverstehen: Effekte funktionaler und räumlicher Distanz im mentalen Modell. 37. Tagung experimentell arbeitender Psychologen. University of Bochum, Germany (April 12).
• Kaup, B. (1995). The resolution of plural anaphors during text comprehension: effects of functional and spatial distance in the mental model. Departement of Cognitive Science, Lund University, Sweden (February 12).

1994

• Schmid, U. & Kaup, B. (1994). Der Einfluß von Beispielähnlichkeit auf induktive Lernprozesse beim rekursiven Programmieren. 36. Tagung experimentell arbeitender Psychologen. University of Munich, Germany (March 30).
• Schmid, U. & Kaup, B. (1994). Erwerb rekursiver Programmiertechniken als Induktion von Konzepten und Regeln. Workshop Probleme und Anwendbarkeit von Programmieren durch Vormachen, 18. Deutsche Jahrestagung für Künstliche Intelligenz. University of Saarbrücken, Germany (September 09).